(Bitte jeweils einen Doppelklick auf das Bild zur Vergrößerung der Abbildung)

Die Entwicklung der Gesamtschule Schlaubetal zur Oberschule mit Ganztagsbetrieb und deren inhaltliche Ausrichtung zum Praxislernen macht es trotz sinkender Schülerzahl erforderlich, den Raumfaktor zu verbessern. Die Notwendigkeit zur Errichtung eines Praxis-Lernzentrums ergibt sich aus objektiven Faktoren, die die Ausbildungsqualität und damit die Attraktivität des Schulstandortes Müllrose beeinflussen.
 

Die Entwicklung des Schulprogramms der zukünftigen Oberschule Schlaubetal enthält neben der Ausrichtung als UNESCO - Projekt - Schule und der Zielsetzung der sozialen Integration das Praxislernen, den Ganztagsbetrieb und die offene Jugendarbeit. Diese Ausrichtungen machen es erforderlich das Raumkonzept der Schule auch inhaltlich den Erfordernissen anzupassen und neu zu strukturieren. Diese neuen Anforderungen an das Lernen und die damit verbundene neue Lernform, sowie das sich verändernde Schülerklientel, erfordern ein Umdenken bei der Raumgestaltung und Raumnutzung.

Der Standort an der Jahnstraße

Die Aufgabe

Erste Entwurfsidee: Südfassade

Der Standort

Als Standort für den Neubau des Praxislernzentrums wird das Gelände des ehemaligen Bauhofes in der Jahnstraße 16 in Müllrose bevorzugt. Angedacht ist, dass vorhandene zweigeschossige Gebäude des Bauhofes abzubrechen. Die daran angebauten Gebäude der Müllroser Schützengilde e.V. sollen erhalten bleiben und in das Konzept mit eingebunden werden. Weitere wichtige Kriterien für den Entwurf sollten die optimale Nutzung der Grundstückssituation, nachhaltige Entwicklung der gebauten Umwelt, energie- und ressourcenschonend, kosten- und flächensparend und gleichzeitig gestalterisch hochwertig Bauen sein. Es wird ein Lösungsvorschlag gesucht, der einer vorbildlichen architektonischen und städtebaulichen Lösung unter Beachtung der dargelegten Vorstellungen entspricht.

Erste Entwurfsidee: Nordfassade

Der Lösungsansatz

Die Nutzng

Die Entwurfslösung

Mit der gewählten Positionierung des Neubaus auf der Grundstücksfläche und der geschwungene Hauptfront wird der Straßenzug optimal ergänzt. Darüber hinaus wird der benachbarten Parkanlage eine Einfassung gegeben. Die Wegeachsen zur Schule und zum Schützenhaus (Schulspeisung) werden durch den Gebäudeanfang und Gebäudeende aufgenommen. Qualitativ hochwertige Freiflächen werden geschützt an der Gebäuderückfront vorgesehen.
Die Gebäudekubatur setzt sich aus einem zweigeschossigen Bauwerk - Praxisbereiche und Theoriebereiche - mit einem angelagerten eingeschossigen Baukörper - KFZ-Werkstatt - zusammen. Dadurch ist es möglich der Werkstatt die Notwendige Geschosshöhe von 4,00 m zuzusprechen und für die übrigen Bereiche des Praxislernzentrums eine ökonomische Geschosshöhe von 3,50 m anzunehmen. Darüber hinaus entsteht durch diese Wahl der Gebäudekubatur ein günstiges Verhältnis von Nutzfläche zum umbauten Raum. Es wird versucht den kreativen Ansatz des Schulkonzeptes in der Baukörpergestaltung, sowohl in Formwahl als auch in der Farbwahl, sichtbar zu machen. Durch die ruhige Dachlandschaft gliedert sich der Neubau harmonisch in die Umgebungsbebauung ein.

Über einer repräsentativen überdachten Eingangszone wird man in das Innere des Bauwerks geleitet. Das freizügige Foyer mit Sitzbereich und Theke bietet die Möglichkeit des Aufenthalts bei schlechtem Wetter, sowie das Angebot des Fachbereiches Hauswirtschaft als Serviceleistung zu nutzen. Im seitlichen Bereich der Eingangshalle sind die Sanitäranlagen in zentraler Lage angedacht, die durch den rückseitigen Zugang zum Gebäude gleichzeitig durch den Schützenverein bei Veranstaltungen genutzt werden können. Im Erdgeschoss ist neben der KFZ - Werkstatt und der Hauswirtschaft ein Theorieraum angeordnet, der von beiden Praxisbereichen genutzt werden kann. Im Obergeschoss befindet sich die Kreativwerkstatt, die gleichzeitig als zukünftiger Kunstraum genutzt werden soll. Durch ein mobiles Trennwandsystem kann diese mit dem Theorieraum zu einem großen Raum für Projektarbeiten, Kolloquien oder Workshops erweitert werden. Die Medienbibliothek, ebenfalls im Obergeschoss angeordnet, trägt den Charakter einer Lernwerkstatt. Neben offenen Regalen mit Büchern und Arbeitsmaterialien sind hier Platzinseln angedacht, die informationstechnische und audiovisuelle Arbeitsmittel für Schüler und Lehrer bereithalten.

Das sich zum Teil auf das zu beplanende Baugrundstück erstreckende benachbarte Vereinsgebäude blieb aufgabengemäß erhalten. Die nach Abriss der vorhandenen Bausubstanz ohnehin zu ergänzende Giebelwand wurde als Brandwand konzipiert, da das Gebäude teilweise in den Brandabstand des geplanten Neubaus hineinragt. Sie soll als begrünte Fläche in das Freiflächenkonzept mit einbezogen werden.

Mit dieser Entwurfsidee wurde versucht sowohl auf den kreativen Ansatz des Schulkonzeptes zu antworten, als auch die eingangs angesprochenen Defizite zu beheben und den Wünschen des Bauherrn/ Nutzer nachzukommen.

Gebäudeparameter

- Nettogrundrissfläche (NGF) 709,70 m² (100 %)
- Bruttogeschossfläche (BGF) 831,38 m²
- Bruttorauminhalt (BRI) 3.334,84 m³

(Bitte Klick auf Bildicon)

	Observatorium Lindenberg
	Kreishaus Seelow
	Neue Messe Frankfurt (O)
	Ärztehaus Schönhauser Berlin
	Feuerwehr Angermünde
	Klinikum Frankfurt (O)
	Waldstadt Freienwalde
	Hindenburg- Kaserne Frankfurt (O)
	Museum Müllrose
	Tagungsgebäude Kienbaum

(Bitte Klick auf Bildicon)

	Impressionen 1991 - 1996
	Impressionen 1996 - 2001
	Impressionen 2001 - 2006

(Bitte Klick auf Bildicon)

	Mehrzweck- gebäude Gymnasium Seelow
	Erla-Siedlung Leipzig
	Praxislern- zentrum Müllrose
	Verwaltungs- gebäude Amt Britz-Chorin
	Krankenhaus Lutherstift Frankfurt (O)